Το ΠΑΣΟΚ Αχαΐας εκφράζει την έντονη ανησυχία και κατηγορηματική αντίθεσή του στην απόφαση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας περί σύμπτυξης 22 τμημάτων σε σχολικές μονάδες του Νομού Αχαΐας. Αυτή η απόφαση δεν αποτελεί απλή διοικητική ρύθμιση. Είναι μια σαφή υποχώρηση από τις βασικές δεσμεύσεις μας απέναντι στα παιδιά μας και στο δημόσιο σχολείο.
Τα προβλήματα που δημιουργεί είναι πολλαπλά και σοβαρά.
Τα τμήματα που συμπτύσσονται δεν ήταν αποτέλεσμα σχεδιασμού χωρίς λόγο. Ήταν αποτέλεσμα ουσιαστικής ανάλυσης παιδαγωγικών αναγκών καθώς φοιτούν σε αυτά μαθητές και μαθήτριες με αναπηρία, ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και μαθησιακές δυσκολίες που χρειάζονται εξειδικευμένη υποστήριξη. Η σύμπτυξη αυτών των τμημάτων σημαίνει ότι αυτά τα παιδιά θα φοιτούν σε αίθουσες με αυξημένο αριθμό μαθητών και μειωμένη δυνατότητα εξατομικευμένης διδασκαλίας.
Ταυτόχρονα, η απόφαση αυτή δημιουργεί ανασφάλεια και αναστάτωση στο διδακτικό προσωπικό.
Εκπαιδευτικοί που είχαν τοποθετηθεί με βάση τις αρχικές ανάγκες των σχολικών μονάδων βρίσκονται ξαφνικά σε θέση υπεραριθμίας. Ακύρωση τοποθετήσεων, αβεβαιότητα, ανασφάλεια και όλα αυτά δεν συνάδουν με το περιβάλλον σταθερότητας που χρειάζεται η διδακτική διαδικασία για να είναι αποτελεσματική. Οι εκπαιδευτικοί δικαιούνται ασφάλεια, σταθερότητα και σεβασμό.
Το χρονικό πλαίσιο και η διαδικασία που ακολουθήθηκε,εγείρουν προβληματισμούς. Απόφαση που λαμβάνεται σχεδόν 40 ημέρες μετά τον αρχικό προγραμματισμό, σε περίοδο που είχαν ολοκληρωθεί οι τοποθετήσεις, δεν υπηρετεί ούτε τους μαθητές, ούτε τους εκπαιδευτικούς, ούτε τη σχολική κοινότητα. Τέτοιες αποφάσεις δημιουργούν τετελεσμένα και χάος αντί για πραγματικό σχεδιασμό.
Αυτό που μας προβληματίζει περισσότερο είναι το μήνυμα που δίνεται.
Μήνυμα ότι στις διοικητικές αποφάσεις της εκπαίδευσης, οι αριθμοί μαθητών έχουν προτεραιότητα από τα παιδαγωγικά κριτήρια. Ότι η εξοικονόμηση χρημάτων είναι σημαντικότερη από την ποιότητα της εκπαίδευσης. Ότι τα παιδιά μας με ειδικές ανάγκες είναι κόστος που πρέπει να περικοπεί, και όχι επένδυση για το μέλλον.
Δεν δεχόμαστε αυτή την λογική.
Τα παιδιά δεν είναι αριθμοί. Δεν είναι στοιχεία σε λογιστικό φύλλο. Είναι ανθρώπινες υπάρξεις με δικαιώματα, όνειρα και δυνατότητες που περιμένουν να αναπτυχθούν. Όταν ένα παιδί με ειδικές ανάγκες φοιτά σε ένα σχολείο, δεν ζητά προνόμια, ζητά το δικαίωμα του σε εκπαίδευση που να ανταποκρίνεται στις δικές του ανάγκες.
Απαιτούμε:
• Την άμεση ανάκληση της απόφασης περί σύμπτυξης 22 τμημάτων από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας.
• Την έγκριση των αναγκαίων διχοτομήσεων και τριχοτομήσεων όπου οι πραγματικές συνθήκες και οι ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών το επιβάλλουν.
• Την αποκατάσταση της σταθερότητας για το διδακτικό προσωπικό και την ασφάλεια των θέσεών τους.
Ένα δημόσιο σχολείο που χωρά όλα τα παιδιά, με τις δικές τους ανάγκες, τις δικές τους ιδιαιτερότητες και τις δικές τους ελπίδες, είναι σχολείο που υπηρετεί τη δημοκρατία και το μέλλον.
Υπερασπιζόμαστε ένα δημόσιο σχολείο που είναι δίκαιο, συμπεριληπτικό και ποιοτικό με αποφασιστικότητα και ευθύνη,
